通过一年多的学习,从门外汉到逐步地掌握了初步的电脑知识,特别是这一学期上了网络班,老师用教学視屏的方法来授课,开始还不太适应,就象刚开始学走路的孩子,时时刻刻离不开大人的搀扶,离开一会老师自己就觉得不踏实,特别是觉得老师每一堂课都要老师将课中的每一个要点都写在板书上,我们就将老师的每一个字都记录下来,深怕漏下什么,回家练习还要拿着笔记对照,既不方便又不直观。
这学期老师用了視屏教学,现在学了六课以后我已感到这个方法很好,它不受时间、地点的约束,任何时间,任何地方都能很方便地通过网络来听老师的讲课,记得有一次我到朋友家去玩,在聊天的过程中谈到用电子邮箱发信和图片怎样来操作,因为我也是刚学的现学现卖还没有本钱,想起了可以上网用老师的讲课来解答这个问题,不一会这个问题很快地得到解决。
视屏上课现在我感到非常适合我们老年朋友,老年人因为年龄的原因记忆力是越来越差,学了后面就忘了前面的,以前上课抄写的笔记,常常还找不到要领,现在在网上听课很直观地就能听到和看到老师的图文并茂的讲解,想听哪段就听哪一段,要快就快,选择性非常强,省却了记笔记的劳作,轻松了上课的神精。这就给我们营造了一个随心所欲学电脑知识的轻松环境,现在我经常打开视屏讲课,对一时不理解的课文多听几遍也就弄憧了,然后就直接操作,过后印象还比较深,容易记得住。以上就是我得惠于网上视屏讲课的体会。好了,今天就聊到这,再见!
2008年9月起，网络班采用了新型的远程视频教学方式。学员们下载视频教学课件，在自己家的电脑中观看老师的讲课。由于画面直观、音形结合，学员们可以清楚地看到教师的每一个操作步骤。因此，减少了学员们的笔记工作量，大家集中精力听讲理解，然后进行操作。这种学习方法可以帮助老人们快速掌握电脑知识。在全国老年大学电脑教育中，我们是第一家使用这种先进的远程视频教学的电脑班。
制作视频教学课件比较费时间。首先教师要吃透教学内容，合理安排课程的结构和项目的先后顺序。接着录制电脑屏幕和教师讲话声音，做成课件。最后上传到金陵彩虹网站，在远程教学专栏上发布。每章课件要费时8--12个小时。
有些同学建议教师讲话的语速再快些，另在视频中还出现过鼠标和语音不匹配现象，这些问题今后我们在教学视频课件制作中加以解决。
教育要革命、教学内容和方法也要更新。我们老年大学先来做教育科学试验。如果可行，再向我们国家的教育界推广。
